Розвиток пізнавальної сфери

Коли людина володіє двома мовами, мозок використовує їх одночасно, і людині доводиться подумки розділяти їх у процесі мислення або мовлення. Двомовні люди з часом учаться переходити з однієї мови на іншу при використанні їх у різних ситуаціях. Така здатність мозку допомагає двомовним дітям краще справлятися із завданнями. У них краще розвинена довгострокова й короткострокова пам’ять. Вільне володіння двома мовами підвищує їх здатність до вивчення третьої мови й т. ін.

Емоційний і соціальний розвиток

Якщо в родині говорять однією мовою, а в оточенні дитини – іншою, володіння обома мовами стає для неї великою перевагою, оскільки дитина може вільно спілкуватися з усіма. Наприклад, якщо одна бабуся розмовляє тільки російською мовою, а інша – тільки українською, дитина, вільно спілкуючись з ними, зберігає міцний зв’язок з обома. Дослідження показують, що двомовна дитина краще концентрується й контролює свою поведінку, вона більш схильна пристосовуватися до однолітків.

Здатність сприймати нові поняття

Діти, які володіють двома й більше мовами, здатні швидко засвоювати нові поняття та концепції. Це стосується не тільки вивчення нових мов, а й інших областей знань: математики, фізики й т. ін.

Розуміння різних культур

Дитина, що володіє декількома мовами, може спілкуватися з представниками різних культур, у той час як дитина, що володіє лише однією мовою, позбавлена такої можливості. Двомовні діти можуть безпосередньо зіштовхуватися з іншими культурами, а не тільки читати про них або чути від інших людей. Таким чином, діти стають відкритими до нових культур, а не тільки до тієї, до якої вони належать.